Blog diseñado con la intención de compartir experiencias educativas y temas de interés relacionados con las ciencias sociales y el crecimiento personal.
jueves, 25 de octubre de 2012
Limpia tu alacena | Greenpeace México
Limpia tu alacena | Greenpeace México Aquí valiosa información sobre la manera en cómo alimentamos a nuestros hijos y a nosotros mismos, esperando sea de utilidad.
miércoles, 10 de octubre de 2012
LA EDUCACIÓN PROHIBIDA Un documental que nos hace recordar lo que hace más de cien años nos decían los más grandes pedagogos de nuestra era, por mencionar algunos, Vigotsky, Freire, Kilpatrick y por supuesto Montessori, espero lo disfruten.
viernes, 10 de agosto de 2012
STUPENDOUS!
Una divertida definición de ésta palabra ofrecida por Elmo y el talentoso Gustavo Dudamel. (da click en la palabra STUPENDOUS)
Una divertida definición de ésta palabra ofrecida por Elmo y el talentoso Gustavo Dudamel. (da click en la palabra STUPENDOUS)
lunes, 30 de julio de 2012
FILOSOFÍA MONTESSORI
«Nadie puede ser libre a menos que sea
independiente; por lo tanto, las primeras manifestaciones
activas de libertad individual del niño deben ser guiadas de tal
manera que a través de esa actividad el niño pueda estar en
condiciones para llegar a la independencia»
María Montessori
La
mente absorbente de los niños
La mente de los niños
posee una capacidad maravillosa y única: la capacidad de adquirir
conocimientos absorbiendo con su vida síquica. Lo aprenden todo
inconscientemente, pasando poco a poco del inconsciente a la conciencia,
avanzando por un sendero en que todo es alegría.
Se les
compara con una esponja, con la diferencia que la esponja tiene una
capacidad de absorción limitada, la mente del niño es infinita.
El saber entra
en su cabeza por el simple hecho de vivir.
Se comprende así que
el primer período del desarrollo humano es el más importante. Es la
etapa de la vida en la cual hay más necesidad de una ayuda, una ayuda
que se hace no porque se le considere un ser insignificante y débil,
sino porque está dotado de grandes energías creativas, de naturaleza tan
frágil que exigen, para no ser menguadas y heridas, una defensa amorosa
e inteligente.
Los períodos
sensibles
Los períodos sensibles
son períodos en los cuales los niños pueden adquirir una habilidad con
mucha facilidad. Se trata de sensibilidades especiales
que permiten
a
los
niños
ponerse en relación con el mundo externo de un modo excepcionalmente
intenso,
son pasajeras y se
limitan a la adquisición de un determinado carácter.
El ambiente
preparado
Se refiere a un
ambiente que se ha organizado cuidadosamente para el niño, diseñado para
fomentar su
auto-aprendizaje y
crecimiento. En él se
desarrollan los aspectos
sociales,
emocionales
e intelectuales y responden a
la necesidades
de orden y seguridad.
Las características de este Ambiente Preparado le permiten al niño
desarrollarse sin la asistencia y supervisión constante de un adulto.
El diseño de estos
ambientes se basa en los principios de simplicidad, belleza y orden. Son
espacios luminosos y
cálidos,
que incluyen
lenguaje, plantas, arte, música y libros.
El salón es organizado
en áreas de trabajo, equipadas con mesas adaptadas al tamaño de los
niños y áreas abiertas para el trabajo en el
suelo.
Estanterías
con materiales
pertenecientes a dicha área de desarrollo rodean cada uno de estos
sectores. Los materiales son organizados de manera sistemática y en
secuencia de dificultad.
El
Rol del Adulto
El rol del adulto en
la Filosofía Montessori es guiar al niño y darle a conocer el ambiente
en forma respetuosa y cariñosa. Ser un observador consciente y estar en
continuo aprendizaje y desarrollo personal.
El verdadero educador
está al servicio del educando y, por lo tanto, debe cultivar la
humildad, para caminar junto al niño, aprender de él y juntos formar
comunidad.
sábado, 28 de julio de 2012
FESTIVAL FIN DE CURSOS 2012
El sábado 7 de Julio el Jardín de Niños María Montessori presento su festival de fin de curso titulado "Love", al ritmo de la música del famoso cuarteto The Beatles se pudieron apreciar las habilidades físicas y lingüisticas de los infantes. Nuestro recocimiento al personal docente del jardín quienes prepararon con entusiasmo, alegría y amor a nuestros pequeños artistas.
Inscripciones abiertas para el periodo 2012-2012 en horario de 8:30 a 1:30 informes al teléfono 8.43.37.43
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